La Radio

 

La radio es uno de los medios de comunicación que nos facilita información, es la tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas
Características
-         La radio es un medio auditivo basado en la comunicación oral. Esto hace que las condiciones de recepción sean íntimas e individuales, lo que le otorga a la radio un gran poder de sugestión.
-         La radio posee una temporalidad, un código comunicativo y un lenguaje propio.
-         Es un medio que requiere una menor inversión en medios técnicos y amortiza lo invertido, por lo que es el medio más asequible para todos los públicos.
-         Hay que captar la atención del oyente desde el primer momento.
-         La radio tiene credibilidad por sí misma.
-         Se caracteriza por su alta flexibilidad en los esquemas de producción. Saca partido de la instantaneidad y rapidez del medio.
-         La temporalidad en la radio es inmediata. La inmediatez y la brevedad son dos características básicas de la radio. Se trata de informar o entretener, pero no aburrir, por lo que se otorga dinamismo a los contenidos.
-         La radio incentiva la imaginación del oyente que, a través de lo que escucha, escenografía en su mente la información que se le está contando.
-         Es un medio rico en contenidos.
-         La comunicación por radio es el medio que sustenta mayor futuro
-         Permite ser escuchada en cualquier parte.
Ventajas
-         Una de las mayores ventajas de la radio es la capacidad para llegar a la gente a sus lugares de trabajo.
-         Además la publicidad de la radio posee un sentido de inmediatez y de flexibilidad, y todo esto a un costo que cabe dentro del presupuesto de cualquier anunciante, inclusive para el más pequeño.
Desventajas
-         Una de las desventajas de los anuncios en radio es la falta del elemento visual, por lo cual la industria está obligada a desarrollar mensajes creativos con el objeto de atraer la atención del público.
 
Generalidades
-         La radio en la escuela
El trabajo con medios en las escuelas (en nuestro caso con radios), pensado desde esta perspectiva permite una serie de resultados posibles y deseables con los alumnos y alumnas.
Por ejemplo:
-          Aporta a la formación de su propia opinión y desarrolla el sentido crítico, reforzando valores como el respeto a la opinión de los demás, la tolerancia, la libertad de expresión, etc.
-          Ayuda a la comprensión de la realidad que los rodea, entendiendo el papel de los medios como configuradores de la sociedad contemporánea en la que ellos tienen su palabra, su opinión y actuación.
-          Facilita comprender el funcionamiento y practicar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, manteniendo actitudes reflexivas y críticas sobre las mismas. Así mismo, permite el uso de estas tecnologías para producir mensajes que integren diferentes lenguajes.
-         Valora su experiencia personal en la producción y emisión de mensajes.
-         Favorece el trabajo cooperativo e integrador de los miembros participantes, tanto entre alumnos/as, como de éstos con sus docentes. Directamente relacionado, la posibilidad de asimilar un modo de conducta y convivencia democrático que respete la diferencia, la opinión.
-         Sirve de enlace entre la Escuela y su Comunidad, de esta manera el espacio radio puede contribuir a la integración de los diversos componentes de la comunidad educativa de la Escuela, haciendo confluir en el trabajo conjunto a directivos, docentes, alumnos/as, padres, referentes de la comunidad barrial y actores extra-escuela que pueden aportar herramientas de comunicación/educación al desarrollo del proyecto.
Ventajas
-         Potenciar la iniciativa y la capacidad creadora del profesorado involucrado en el proyecto.
-         Mejorar la expresión oral y escrita entre los estudiantes, así como la utilización de los signos de puntuación.
-         Aumentar de forma significativa el uso de la biblioteca.
-         Favorecer la integración del alumno, aproximándolo a su entorno.
-         Desarrollar una nueva manera de educar: activa, abierta a la vida, democrática, crítica y solidaria.
-         Dinamizar la comunicación entre la comunidad escolar
Definiciones de Tecnologia Educativa
 
 “... se entiende como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". (UNESCO, 1984, 43-44)


 
 "un proceso complejo, integrado, que afecta a personas, procedimientos, ideas, medios y organización en vistas a analizar los problemas y a proyectar, implantar, evaluar y administrar soluciones a los problemas que plantea el aprendizaje humano" AECT (1977).


 
 "la Tecnología Educativa es la aplicación del saber, sistemas y técnicas, para mejorar el aprendizaje humano" (CET, 1977)
 
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